ÉTICA E CIDADANIA - "Ética e Cidadania"

Em Manaus, pessoas comuns dão exemplos de como exercer a cidadania

ONU - Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade e à igualdade.

[ i ] O pernambucano aposentado Valdecir Félix de Souza passou a plantar árvores e flores na rua onde mora, em Adrianópolis, para reduzir o impacto da sujeira acumulada no igarapé.

Manaus - Resgatar a cidadania esquecida no ‘fundo do baú’ e contribuir para o desenvolvimento do local onde se vive pode não ser tão difícil como parece. Medidas simples, como plantar uma árvore ou ceder à comunidade um local para leitura, podem fazer tanta diferença quanto descobrir a cura para uma doença rara.

Há 25 anos morando em um pequeno sítio, na Rua C, do bairro Adrianópolis, zona centro-sul, o pernambucano aposentado Valdecir Félix de Souza, 67, encontrou na arborização uma forma de contribuir com a vizinhança.

“Estou na luta para preservar o meio ambiente. Infelizmente, nem todos têm a visão de como é importante ter verde em casa”, revelou.

Abacateiros, mangueiras, coqueiros, pimenteiras e até espécies próprias para infusões, como capim santo, são algumas das árvores plantadas e cuidadas pelo agricultor, diariamente das 5h às 23h.

Morando com a esposa e dois filhos com necessidades especiais, Souza destacou que as plantas, além de proporcionarem um ambiente mais fresco e belo visualmente à família, reduzem o impacto da sujeira acumulada no igarapé vizinho à residência.

“Ainda hoje as pessoas jogam lixo no igarapé. O único quem faz arborização sou eu”, lamentou.

Segundo Souza, além de uma diversão para a família, acostumada a sentar à sombra das árvores para jogar conversa fora, os frutos proporcionam uma renda familiar extra de R$ 300 mensais.

Com gramado e até espécies de outras regiões, doados por um condomínio vizinho e plantadas na calçada, ‘Sr. Pernambuco’, como é conhecido nas redondezas, contou que enfrenta diariamente a falta de compreensão dos pedestres.

“Muitos pisam nas plantas de maldade. No ano passado, por exemplo, acabaram com meus três pés de pimenta malagueta assim”, informou.  

FONTE: Site d24am.com - 03 Fev 2013 . 09:30 h . Annyelle Bezerra .

[Comentário Enzo]

     Exemplo que cada um de nós, pode exercer de forma simples a cidadania.

     Uma pessoa assim não pensa só em si, mas em quem está a sua volta e nas gerações que virão. Mas é preciso, por outro lado, as pessoas, terem educação e respeitar os outros, se você não quer fazer nada para o nosso planeta, também não atrapalhe.

POLÍTICA - "Eleições 2014"

Data das Eleições 2014 O 1º turno ocorre no dia 5 de outubro de 2014 e o 2º turno será no dia 26 de outubro de 2014. Relação de Candidatos A partir do dia 5 julho de 2014, estará disponível a relação de candidatos a presidente, governador, senador, deputado federal e deputado estadual, pois essa é a data limite para os registros dos mesmos, pelos partidos ou coligações. Propaganda Eleitoral Irregular Denuncie a propaganda eleitoral irregular e acompanhe o andamento da sua denúncia.

FONTE: Site TRE RJ.

[Comentário Enzo]

     Apesar de ainda não termos idade para votar, já podemos parar e prestar a atenção aos assuntos que envolvem a política.

     Este ano teremos eleições para vários cargos da política, o que vai definir o nosso futuro nos próximos 04 anos.

     Na próxima eleição já poderemos votar, vamos usar essa para aprender mais.

EDUCAÇÃO - "Construtivismo"

Construtivismo

Por Ana Lucia Santana

O Construtivismo parte da crença de que o saber não é algo que está concluído, terminado, e sim um processo em incessante construção e criação. Assim, o conhecimento é um edifício erguido por meio da ação, da elaboração e da geração de um aprendizado que é produto da conexão do ser com o contexto material e social em que vive, com os símbolos produzidos pelo indivíduo e o universo das interações vivenciadas na sociedade.

Esta construção é realizada através da ação e não por dons concedidos anteriormente ao sujeito, presentes na constituição dos genes ou no ambiente em que ele cresceu. Assim, este método pressupõe que é a partir da atitude que se instituem a mente e a consciência, assim como os nossos pensamentos.

O método construtivista fundamenta-se na escrita, pois acredita que o aluno tem condições de se alfabetizar sem a ajuda de cartilhas e mecanismos que o induzem a decorar, repetir mecanicamente, declamar, transmitir e aprender o que já está acabado. Parte-se da ideia de que a criança, antes mesmo de ser alfabetizada no ambiente escolar, já descobriu como funciona o processo de aprendizado do alfabeto, como, por exemplo, ler do lado esquerdo para o direito.

A corrente em questão pressupõe, assim, que se o aprendiz estiver mergulhado em um meio que lhe proporcione e lhe motive a aquisição da alfabetização, ele poderá realizar este intento por si mesmo. Conclui-se daí que o estudante pode construir seu conhecimento, atuando, executando, gestando, edificando este saber a partir do ambiente social em que vive e da relação com os professores.

Defende-se que o construtivismo educacional é fruto da união das correntes pedagógicas mais recentes, uma versão estendida destes métodos. Eles compartilham entre si o descontentamento com uma esfera educacional que insiste em preservar o viés ideológico que permeia as escolas tradicionais, as quais continuam recorrendo aos instrumentos do aprendizado mecanizado, que obriga os alunos a decorarem e repetirem como autômatos o conhecimento que lhes é transmitido.

A educação, neste método, é tecida em conjunto por alunos e professores, frente aos exercícios da leitura e da escrita, exaustivamente praticadas nas aulas. Assim, mestres e aprendizes atuam juntos na construção do conhecimento, assessorados pela incidência da problemática social mais atual e pelo arsenal de saberes já edificados, patrimônio intransferível do ser humano.

A metodologia construtivista conduz, assim, a uma nova visão de mundo, seja ele o Cosmos ou o universo das interações sociais. Piaget, um dos teóricos mais significativos deste método, acreditava no potencial da criança, no que ela traz em si enquanto herança de sua própria ação e de seu comportamento, o poder nela interiorizado de absorver as informações obtidas do mundo exterior e acomodá-las, isto é, alterar sua forma, para que assim ela possa entender a realidade na qual está inserida. Basicamente, o saber é sempre produzido pelo ato de construção, o qual deve sempre ser estimulado no aluno.

Fontes:
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dea_a.php?t=011
http://pt.shvoong.com/humanities/1802627-construtivismo-na-educação/
Almanaque Saraiva. Ano 5. # 53. Setembro/2010. Pág. 16.

[Comentário Enzo]

     Eu sempre estudei em escola que utilizavam o construtivismo, acho que é melhor aprender dessa forma, pois fica mais fácil e agradável, quando você aprende de uma forma maneira mais flexível, sem decorebas. Construindo não só o conhecimento, mas também o cidadão.

CULTURA - "Cultura Brasileira"

Cultura do Brasil

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

A cultura brasileira é uma síntese da influência dos vários povos e etnias que formaram o povo brasileiro. Não existe uma cultura brasileira perfeitamente homogênea, e sim um mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. Naturalmente, após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe a unidade do Brasil: apesar do povo brasileiro ser um mosaico étnico, quase todos falam a mesma língua (o Português Brasileiro, além de muitas outras, principalmente indígenas ) e, quase todos, são cristãos, com largo predomínio de católicos. Esta igualdade linguística e religiosa é um fato raro para um país de grande tamanho como o Brasil, especialmente em comparação com os países do Velho Mundo.

Embora seja um país de colonização portuguesa, outros grupos étnicos deixaram influências profundas na cultura nacional, destacando-se os povos indígenas, os africanos, os italianos e os alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, da culinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como centenas de empréstimos à língua portuguesa. É evidente que algumas regiões receberam maior contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das culturas indígenas, enquanto algumas regiões do Nordeste têm uma cultura bastante africanizada, sendo que, em outras, principalmente no sertão, há uma intensa e antiga mescla de caracteres lusitanos e indígenas, com menor participação africana.

No Sul do país as influências de imigrantes italianos e alemães são evidentes, seja na língua, culinária, música e outros aspectos. Outras etnias, como os árabes, espanhóis, poloneses e japoneses contribuíram também para a cultura do Brasil, porém, de forma mais limitada.

FONTE: Site Wikipédia – 18/05/2014.

[Comentário Enzo]

     Todo lugar tem sua cultura, algumas delas sobreviveram até os dias de hoje e tem agumas com o passar dos anos sumiram. Como diz o texto, o Brasil, tem várias culturas, nem sempre vindo dos brasileiros, as vezes de lugares diferentes. Como dos europeus que colonizaram o pais ou dos negros que serviram de mão- de-obra. Tornando o Brasil uma mistura cultural muito rica e diversa.

     Nos dias de hoje, mais do que nunca devemos dar valor e respeitar estas diferenças.

MUNDO - "História da Copa do Mundo"

História da Copa do Mundo FIFA

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

A história da Copa do Mundo de Futebol da FIFA se iniciou em 1928, durante um congresso da entidade, quando Jules Rimet conseguiu a aprovação para criar um torneio internacional. A primeira competição ocorreu em 1930, tendo a participação de 13 equipes convidadas, tendo o Uruguai como país-sede e como campeão. Com o crescimento da competição, hoje é necessário passar por uma etapa classificatória de dois anos de duração, que conta com a participação de aproximadamente duzentas seleções de países, para participar do campeonato.

 

A primeira Copa do Mundo

O comitê organizador dos Jogos Olímpicos de Verão de 1932 não queria incluir o futebol na competição, devido à sua baixa popularidade nos Estados Unidos. A FIFA e o Comitê Olímpico Internacional também divergiam a respeito da definição de "atleta amador" e, então, o futebol ficou fora dos jogos.

Então, o francês Jules Rimet criou a primeira Copa do Mundo, em 1928, após ter assumido o comando da instituição mais importante do futebol mundial: a FIFA (abreviação de Federation International Football Association).

A competição foi realizada em 1930, no Uruguai, convidando um grupo de visionários administradores futebolísticos franceses, liderado na década de 1920, pelo inovador Jules Rimet, que teve a ideia original de juntar as melhores seleções de futebol do mundo para lutar pelo título de campeões mundiais. A taça de ouro original levou o nome de Jules Rimet e foi disputada três vezes nos anos de 1930, antes da Segunda Guerra Mundial interromper o campeonato por doze anos. Foram escolhidas treze seleções previamente selecionadas pela FIFA para participar do evento sem disputa de eliminatórias.

Das treze equipes, sete foram da América Latina (Uruguai, Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Peru), quatro da Europa (Bélgica, França, Iugoslávia e Romênia) e duas da América do Norte (México e Estados Unidos).

A escolha do Uruguai como sede constituía um obstáculo à participação de equipes europeias, devido a longa jornada através do Oceano Atlântico, à época realizada em navios. A Seleção Uruguaia sagrou-se campeã e pode ficar, por quatro anos, com a taça Jules Rimet.

FONTE: Site Wikipédia – 18/05/2014.

[Comentário Enzo]

     A Copa do Mundo é um dos únicos campeonatos em que a maior parte do mundo se reúne no sofá e se anima para ver seu país ganhar. Espero que na próxima copa do mundo todos os países do mundo inteiro venham jogar e compartilhar a alegria de torcer pelo seu país.

     O futebol é um esporte preferido no Brasil, mesmo não sendo o país criador, o Brasil é que tem o maior número de copas, cinco  no total.

     Rumo ao hexa!!!!!!!

CIÊNCIAS - "Sonhos"

A Origem dos Nossos Sonhos

Publicado em 16/02/2011

Uma pessoa acordada usa a consciência para tomar decisões e agir.

A consciência é a parte do cérebro que convive e atua no dia-a-dia.

Entre os vários níveis da consciência, existe o subconsciente.

Ele, além de guardar as memórias pessoais, também é o responsável pela criação dos sonhos.

Durante o sono o subconsciente formula histórias para se comunicar com o consciente.

FONTE: Site www.curiosodades.com.br/ciências - 18/05/2014.

[Comentário Enzo]

     Os sonhos quase sempre nos dão idéias do que fazer quando acordamos. Os sonhos em si, são mensagens que nem sempre são boas, às vezes, as pessoas tem pesadelos, que são sonhos que ninguém quer ter, esses pesadelos são os piores medos, principal das crianças.

     Existem pessoas que estudam sobre os significados dos sonhos, dizendo que se você sonha, por exemplo, com cobra é traição, com dente é morte e etc.

     Os sonhos são e sempre serão as coisas que ninguém conseguirá descobrir os motivos. O melhor é seguir o seu extinto.

TE CONTEI? - "Amigos"

Quantos anos em média dura uma amizade?

Publicado em 12/05/2014 | Autor: Juliana Miranda

Dizem que as verdadeiras amizades são eternas. Será? É certo que os momentos de cumplicidade que vivemos com amigos durante a vida jamais são esquecidos, mas nem sempre é possível manter contato com todas as pessoas que um dia nos foram queridas e essenciais. Com a correria da vida moderna, no máximo, conseguimos manter contato via Redes Sociais.

Um estudo realizado na Universidade de Utrech, na Holanda, concluiu que a amizade não dura para sempre. O estudo foi feito com 604 pessoas de 18 a 65 anos. No questionário estavam perguntas sobre grupos de melhores amigos. A mesma pesquisa foi feita com as mesmas pessoas sete anos depois da primeira edição para gerar dados comparativos.

Curiosamente, sete anos depois da primeira pesquisa os círculos de amizades das pessoas mudaram completamente. Dos participantes, apenas 30% ainda mantinham a mesma opinião sobre determinados assuntos e 48% ainda mantinham o mesmo círculo de amizades.

Os sociólogos responsáveis pelo estudo concluíram que as pessoas mudam de amigos a cada sete anos. Nesse contexto, as pessoas mudam a média de amigos e mudam também de opinião sobre as pessoas. De acordo com os pesquisadores, essa realidade está associada às fases da vida, como colégio, faculdade e trabalho. Conforme mudamos nossa realidade, mudamos também o círculo de amizades, permanecendo apenas com aqueles amigos que realmente são muito próximos e especiais.

FONTE: Site www.curiosidades.com.br – 18/05/2014.

[Comentário Enzo]

     Amizade é um sentimento em que duas pessoas começam a ser companheiros uma com as outras. Amigo de verdade é aquele que sempre te acompanha onde é que você for e estando ao seu lado nos momentos mais difíceis.

     Existe a amizade da escola, que a gente passa todos os dias compartilhando alegrias de estar um perto do outro. Também tem as amizades de infância, que pode se estender para a vida inteira.

     Mas, a amizade mais verdadeira que pode existir é aquela que se tem com os pais. Todos deveriam ter amigos. Ter o carinho que ima amizade dá, porque também como se pode viver sem amigos.

    

SAÚDE E BEM ESTAR - "Propriedades dos Legumes e Verduras"

Propriedades dos legumes e verduras

ABOBORA - Diurética, calmante, indicada para anemia e hemorróidas.

• Rica fonte de beta-caroteno.  • Boa fonte de vitamina C e potássio, com baixas calorias. • Alto teor de fibras.   • As sementes são uma boa fonte de proteínas, ferro, vitaminas do complexo B, vitamina E e fibras.

ABOBRINHA - Fortificante e calmante para o estômago, e vesícula. AGRIÃO - Diurético, estimulante do apetite, recomendado para cálculos renais, bexiga, pulmões e coração. ALFACE - Boa para o aparelho respiratório, estômago, intestino e olhos. ALHO - Indicada para calcificações, vermes hemorróidas, enxaqueca, obesidade, reumatismo, gota, gripes, ácido úrico e doenças dos pulmões. BATATA - Recomendada para úlceras, reumatismo, gastrite e gota. BETERRABA - Combate anemia, úlceras e herpes; boa para bexiga e para o sangue. CEBOLA - Indicada par tosse, úlcera e doenças de pele e dos ossos; boa para o cérebro, rins e intestinos. CENOURA - Recomendada para bronquite e reumatismo, indicada para o fígado rins, pele, sangue, ossos e dentes. PEPINO - Bom para o estomago, sangue, rins e intestinos. RABANETE - Combate tosse, catarro, vermes, tuberculose e asma; auxilia o tratamento de doenças dos rins, intestinos e vesícula. REPOLHO - Indicado para úlcera, reumatismo, gota, diabetes e bronquite. TOMATE - No tratamento do raquitismo, da anemia, da gota e do reumatismo;bom para o fígado, intestinos e estômago. ALCACHOFRA - Estimulante do apetite, combate diabetes e varizes, recomendada para o fígado e os rins.

A indicação dos produtos acima não dispensa a orientação médica.

FONTE: Site www.papaiurso.com.br/matérias/armazenamento - 18/05/2014.

[Comentário Enzo]

     Antigamente, as pessoas se alimentavam de forma mais natural, até porque não existiam essa quantidade de industrializados de hoje.

     Com a modernização, industrialização, globalização e mudança de vida, as pessoas começam e preferir, por falta de tempo, as comidas mais práticas, mais gorduras e modernas, como as servidas em lanchonetes, miojo e comidas de microondas. Com essas mudanças vieram também, doenças causadas por alimentos.

     Atualmente, as pessoas começaram a se preocupar mais com uma alimentação mais saudável, buscando a saúde.

     Como é bom evitar ou até tratar doenças com os próprios alimentos, sem ter que tomar remédios.